有人说有德无才是次品，有才无德是危险品，有才有德才是合格品，这是很有道理的。少年儿童是国家的未来，民族的希望，时代赋予他们的任务是光荣艰巨的，他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地把学生思想品德教育工作做好，才能适应今天的形势，做到教书育人。本学期教师利用班会、队会，结合学校的具体工作，根据学生的特点，做了以下工作。
　　一、坚持五爱教育。对学生进行五爱教育，关键要从学生实际出发。三年级学生的特点是活泼好动，并初步形成分辨事非能力，思维能力也有所发展。本学期在进行五爱教育中，组织学生寻找有关祖国各地的巨大变化的材料，特别在了解自己家乡五十年来的巨大变化时，通过听爷爷奶奶讲述自己家里的变化，再加上自己每天的喜闻乐见，特别是春游是通过自己的所见所闻，用日记形式和还在班会课上分小组讲述来反映祖国的变化。使学生了解祖国的过去和今天，熟知文明史和牢记耻辱史。尤其结合今天的形势，“美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆”的例子，增强学生热爱自己祖国的感情。通过热爱家乡的教育中，使学生懂得家乡就是祖国的一部分，自己家乡的变化就是祖国的变化。五月份开展主题班会“寻找革命足迹”，同学们把自己收集的有关英雄人物事迹，通过一个个具体生动的故事，介绍烈士们为新中国的诞生，为国旗升起在世界东方而英勇献身的精神，让学生体会国旗来之不易，从而更加热爱国旗。另外组织学生从报刊上查找祖国的巨大变化，根据时代特点和社会发展的需要，教育学生懂得怎样做一个合格的小学生，引导他们怎样争当一个好学生等，做好学生各方面的思想教育。
　　二、坚持行为规范的养成教育。最重要的是抓好小学生的行为规范教育，开学初，再次组织学生学习小学生行为规范，提高认识。每周利用班会课或队课落实各种纪律和行为规范要求。每天对各方面的养成教育进行检查，一周小结一次，上课、午休、放学等是否违背行为规范的现象，把了解学生遵守行为规范的情况，做为每周评比的第一手材料。另外，组织各种课内外活动，如学雷锋做好事，组织春游，收集英雄事迹、做妈妈的好帮手、母亲节时收集有关对母亲的祝愿语言等，让学生有独立生活的机会，培养学生互助互爱的品质，培养克服困难，获取成功的信心。让学生懂得父母家务劳动的辛苦。开展创文明班级和创文明个人活动中，坚持每周的评比工作，在教育中引导学生自己教育自己，自己管理自己。还充分发挥学生干部的作用，并调动广大学生的积极性。对学生的不文明行为，教师通过各种有效的例子和开中下生会，一帮一活动等耐心地进行教育引导。通过持续不断的教育训练，使学生自觉行动和良好习惯，达到规范养成的基本要求。
　　三、坚持榜样教育。俗话说榜样的力量是无穷的。通过利用各种纪念日，用民族英雄、革命领袖的爱国精神教育学生，效仿榜样的爱国行为。教育学生学习对社会做出巨大贡献的杰出人物。在学生中有计划地开展学习，并适当地选择学生身边的好人好事做典型，如每学期评选的文明学生、优秀班队干、三好学生，每天坚持做好事给予表扬鼓励，对身边的事学生看得见，具有亲切感，这样做教育的实效大，学生能仿照去做。
　　一学期来，教师对本班学生的思想工作虽然长期不懈地抓和严格的管理，但是学生存在的思想问题也不少，还有个别学生拖欠作业，学习积极性提高不大，有待今后继续努力。因为学生的思想品德教育一直是我们教师花费精力最多而收效不那么显著的工作。提高小学生的思想品德教育我们应当坚持不懈地抓下去。