百年大计，教育为本。加强和改进大学生思想道德教育，不仅事关当代青年大学生的健康成长，而且事关国家与民族的前途命运。在新的时代条件下，应坚持与时俱进、不断创新，努力增强大学生思想道德教育的时代感、针对性和有效性。

　　创新理念

　　以人为本是科学发展观的核心，也是现代思想道德教育应该遵循的根本理念。思想道德教育说到底是做人的工作，必须把以人为本贯穿于教育的全过程。

　　处理好社会化教育与个性化教育的关系。教育的根本目标是促进人的全面发展。高校思想道德教育要注重培养学生的综合素质，促进学生全面发展。在这一过程中，应正确处理社会化教育与个性化教育的关系，既培养学生的团结协作精神，又促进学生创造性才能的发挥。

　　努力做到以情动人、以情感人。在思想道德教育中贯彻以人为本，必须遵循“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的原则，努力做到以情动人、以情感人。应与学生平等地进行交流，以疏导的方式解决学生的思想和实际问题；应理解每个学生的具体处境和个性，尊重其不同的兴趣和爱好，有针对性地实施教育；应从学生健康成长的需要出发，满腔热情地关怀学生，切实为他们解决实际困难。

　　创新内容

　　当代青年大学生崇尚科学、追求真理，较少盲从，较少迷信。要增强思想道德教育的实效性，就必须根据当代青年大学生的特点，努力构建科学的思想道德教育内容体系。

　　完善思想道德教育体系。思想道德教育是由思想教育、政治教育、道德教育和心理教育等构成的一个有机整体。其中，政治教育始终处于主导地位，决定着思想道德教育体系的性质和方向。要坚持用马克思主义中国化最新成果武装学生的头脑，引导学生坚定中国特色社会主义理想信念。同时，思想教育、道德教育和心理教育也是思想道德教育不可或缺的重要内容。思想教育帮助学生树立科学的世界观和方法论，道德教育帮助学生提高道德认识、陶冶道德情感、培养优良品质、规范日常行为，心理教育帮助学生形成良好的个性、健全的人格、健康的情感、乐观的心态和坚强的意志。应把这几个方面的教育统一起来，形成思想道德教育诸多内容有机结合、相互协调的合理结构，提高思想道德教育的整体效应。

　　创新思想道德教育内容。注意继承中华民族优秀的思想道德传统，借鉴人类文明发展的优秀成果，并及时总结新时期思想道德教育的新经验、新成果，形成具有民族特色、时代特色的思想道德教育内容。

　　创新方式

　　在新形势下对大学生进行思想道德教育，应生动活泼、形式多样，春风化雨、潜移默化，使学生们在轻松自然的状态下愉快地接受教育。

　　强化学生主体性。思想道德教育目标的实现，是以学生的主体性发挥为前提的。应真正尊重学生的主体地位，建立民主平等、相互对话的师生关系，关注学生的现实需求，引导他们积极参与教育过程，培养其自我教育、自我提高的能力。

　　注重道德实践。生活即德育。事实证明，思想道德教育只有走进当代大学生的生活，才能真正收到实效。应注重道德实践，将思想道德教育融入学生的日常生活和学习实践，在教学以及校园活动中有意识地加强实践环节，如举办形势报告会、征文大赛、讲演比赛、主题班会以及开展服务社会活动等，使学生在道德实践中形成良好的思想道德品质，真正将知与行统一起来。

　　实现教学手段现代化。现代化的教学手段具有形象、生动、直观等特点。应充分利用幻灯、投影、录像、电影、多媒体、互联网等教学手段，以增强思想道德教育的感染力、说服力和影响力，提高其实效性。（原载：《 人民日报 》）