今天与家人上街，经过一所学校门前时，适逢学生放学。只见身着青一色校服的花季少年们从大门内如潮水般成群结队地涌了出来。看到这一幕，我脑海中立刻浮现出影视中文化大革命时红卫兵们的形象。看着一个个面若桃花的少男少女与土气不堪的校服，我不由地对妻说：“一个个这么漂亮、富有朝气的孩子，穿着一身身如此土气的运动服，实在不美！这也是一种刮大风似的模式化教育！这样的教育虽然多数教师都持反对意见，但为了考试，依然经久不衰。我们中国的教育之所以培养了那么多循规蹈矩、安分守已，没有创新、开拓意识的孩子，与我们平时模式化的训练不无关系。你看模式化试题、模式化答案、模式化思维、统一标准、统一要求等，这一系列化的训练不都说明了这一点吗？总之一句话——一个模子铸人。”

在尊重人性、张扬个性，发挥特长的今天，如果，为了整体化一，弘扬校风，突出班风，校服假如做的美观、雅致一些，也未为不可，然而如果我们平时的课堂训练再这样按步就班、循规蹈矩地按照旧有的模式坚持下去，我想，我们教育出来的孩子还不照样是一些创新意识、开拓精神薄弱，安分守已、唯命是从、逆来顺受的孩子。

面对考试，我们不得不应付，因为如果考试成绩不好，你就是水平再高，家长也不买你的账；可在平时的训练中，我们还是应该在培养创新意识、求新、求异上下下功夫。这样，我们不但培养了学生的创新能力，注重了学生的未来发展，也兼顾了考试，给家长了一个圆满的答案。这样的教学方式不是更适合中国教育的现状吗？

于2002年2月23日晚