14、成语类中考题型练习

    中考语文试题中的成语试题，从题型看，主要是选择题和简答题。从考查的目的和设计的角度看，主要有以下几类：

    1. 成语识记。

（1）下列词语中没有别字的一组是（    ）

    A. 魁悟    无精打采    循序渐进    B. 妨碍    抑扬顿挫    大事渲染

    C. 停滞    狼狈不堪    相题并论    D. 贫瘠    敞帚自珍    杳无消息

（2）下列词语中有四个错别字，用横线把它们画出来，然后在相应的括号内改正。

    咳不容缓（    ）   巧妙绝伦（    ）   焕然一新（    ）   就地取才（   ）   

    甘拜下风（    ）   见异思千（    ）   姹紫嫣红（    ）   千头万序（   ）

  2. 成语的积累。如按要求写成语。

（1）表达愉快心情的：                 （2）成语中带“绿”字的：             

（3）汉语中许多成语都表达了创新的意思，如“革故鼎新”“别具匠心”等，请你再写出两个表达创新意思成语。                                

  3. 成语语义理解。如：

（1）语词中加横线字的解释不完全正确的一组是（   ）

    A. 见异思迁（变动）    不能自已（停止）

    B. 秉烛夜谈（拿着）    大事渲染（事情）

    C. 敝帚自珍（破旧）    错落有致（情趣）

    D. 潜滋暗长（生出）    莫名其妙（说出）

（2）成语语义的解释。根据语境解释“与日俱增”的意思。同行的校长告诉我们，这堆的淤泥下是一个圆形大花坛，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。意想不到，它会在两个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。

  4. 成语的实际运用。

（1）下列各句中加横线的成语使用不正确的一项是（    ）

    A. “若瑟夫用不着吃这牡蛎，别把男孩子惯坏了。”这话说得那么冠冕堂皇。

    B. 天气陛下在陆地上乱发威风，在海洋上他更加肆无忌惮。

    C. 黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能一视同仁。

    D. 他昨天不在场，对这件事的经过一窍不能，你们就不要再问了。

（2）选择下列词语，将序号分别填入下面句子的横线处。

    A. 精美绝伦   B. 博大精深    C. 兼收并畜 

    形成了自己的恢弘气度，展现出    的艺术形式和       的文化内涵。

（3）啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远吃不到虫子，这真是：

    A. 粗心大意    见异思迁    B. 南辕北辙    缘木求鱼

    C. 碌碌无为    痴心妄想    D. 并行不悖    徒劳心力

  5. 成语的迁移能力。文中告诉我们，从一个新的角度思考，就可以引出新的观点。请从下列成语中任选一个，变换角度提炼出言之成理的观点。“铁杵磨成针”或“名师出高徒”考题。

  6. 从有关的语言材料中摘取成语。这类试题往往与文言文的考查结合起来。例如

（1）《出师表》前两个自然段中有两个词语已经成为经常使用的成语，它们是   和    。

（2）《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。”后人概括为一个成语       ，比喻事物错综复杂。不易辨清真相。

  7. 根据句子的意思写成语。例如：古人说，水是天下最柔弱的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。今以“水刀”观之，确也令人从服。根据画横线句子的意思写出一个成语。

    参考答案：

1（1）B     （2）刻，材，迁，绪

2（1）兴高采烈、心花怒放、欢天喜地

  （2）灯红酒绿、花红柳绿、绿林豪客

  （3）标新立异、别开生面、别出心裁

3（1）B      （2）随时间一同增长

4（1）D      （2）C、A、B       （3）B

5 铁杵何须“磨”针、办事应讲究效率；名师未必出“高徒”、高徒未必都出自“名师”

6 妄自菲薄    作奸犯科

7 以柔克刚