教学活动设计
   半日主题活动：《我的好妈妈》
              临泽县苗苗幼儿园   赵荣
    一、晨间活动
     1、入园接待，表扬自己走着来园的幼儿，带早来的幼儿观察自然角。
     2、晨间分组活动：（1）提供各种玩具，鼓励幼儿动脑筋，与同伴友好地玩玩具。（2）提供各类体育器械如球、圈、  跳绳等，让幼儿到室外自由地玩，允许幼儿按意愿调换活动内容。
     3、晨间谈话：出示图片——介绍小明的妈妈。请幼儿说一说自己的妈妈是干什么工作的。小结：“你们的妈妈真能干，有的是••••••有的是••••••，••••••”使幼儿知道妈妈工作很认真、很忙，教育幼儿爱自己的妈妈。
     4、幼儿小便，帮助幼儿整理衣裤。
   二、早操
     1、幼儿模仿操：我们的世界真美好。
     2、律动：幼儿韵律操
   三、教学活动一：情景谈话——妈妈辛苦了
  （一）教学要求
   1、通过观察妈妈的家务劳动，使幼儿知道妈妈上班很忙，下班回家还要做许多事，很辛苦。学习词：辛苦。
   2、幼儿说说自己的妈妈，进一步了解妈妈、尊敬妈妈，理解妈妈的爱。
  （二）教学准备
   1、小品表演：妈妈做家务劳动（教师扮演妈妈）。做家务用的工具若干；台灯一只。
   2、幼儿每人带一张妈妈关心自己的照片。
    3、录音歌曲《世上只有妈妈好》。
  （三）教学过程
   1、观看小品表演。
   教师：“这是小红的家，小红的妈妈快下班了，小朋友看，小红的妈妈下班回家要做些什么事情？”（小红的妈妈肩上背着包，急急忙忙回家了。到家后拿起菜篮去买菜；买了菜又洗又烧，忙个不停，洗了衣服又拖地板；夜里，还要织毛衣。）（表演者不时地抬头喘口气，擦擦汗。）
     2、提问：
  （1）“小红的妈妈下班了，是怎么样回家的？”“她为什么走的这么急？”
  （2）“妈妈回家做了哪些事情？”（学习词：买菜、洗菜、烧饭、洗衣服、拖地板、织毛衣。）
  （3）“小红的妈妈做了这么多事情，你们觉得她怎么样？”（教师模仿喘气=擦汗的动作，引导幼儿说出“辛苦”。）
  （4）小结：“小红的妈妈下班回家买菜、烧饭、洗了衣服又拖地板，夜里，还在织毛衣，忙个不停，真辛苦啊！”
    3、请幼儿说说自己的妈妈
教师：“小朋友的妈妈下班后都在做什么？”（请幼儿看着妈妈的照片，回忆讲述。）“妈妈为什么要做这么多事情？”（使幼儿知道妈妈关心家庭、关心自己。）
教师小结：“小朋友的妈妈都很能干，很辛苦，每天要做这么多事情，真了不起。妈妈这么关心你们，这么忙，这么累，小朋友在家应该怎么样？”（教育幼儿听妈妈的话，不要让妈妈生气，要尊敬、热爱妈妈。）
   4、听录音《世上只有妈妈好》，鼓励幼儿跟着唱。（结束。带幼儿去小解，教幼儿正确洗手，认清并用自己的小毛巾擦手。）
（喝牛奶：请幼儿认清自己的杯子，正确地拿杯子，安全地喝完杯里的牛奶。带幼儿自由活动。）
   四、教学活动之二：美工——做多红花送给好妈妈
  （一）教学要求
   1、在画好的花上涂上红色，给叶子涂上绿色，并将叶子粘在花的后面。发展幼儿涂上与粘贴的技能，提高绘画兴趣。
练习说送红花给妈妈的语言，进一步培养幼儿对妈妈的爱。
  （二）教学准备
   1、每个幼儿两小张纸（纸上画有花和叶子，沿着边用缝纫机的针穿出一个个小孔，便于幼儿撕下）。
   2、给每个幼儿一红一绿的油画棒若干。
   3、两面胶若干，胶水每桌一瓶。
  （三）教学过程
   1、谈话，引出课题。
教师：“小朋友的妈妈很辛苦，你们想给妈妈做样礼物吗？出示教师制作的礼物“红花”，建议：“我们做朵红花送给妈妈好吗？”
   2、示范制作红花，讲解示范制作步骤：先涂色，再沿着小孔撕下来，最后用胶水把叶子与花粘在一起，做成红花。
   3、幼儿制作，教师巡回指导
注意幼儿绘画的姿势。要求涂色均匀、用力；撕纸时两手捏住小孔周围，要小心；胶水不需要多，等等。
   4、练习说“送红花给妈妈的时候，对妈妈说句什么话？”（鼓励幼儿讲得与别人不一样。）“等放学妈妈来接你的时候，或者回家看到妈妈的时候，把红花送给妈妈，对妈妈说句悄悄话。”
   5、集体歌表演《我的妈妈》，结束（提醒幼儿喝水）
  五、户外活动
  体育游戏：“红花送给好妈妈。”（练习走独木桥，发展幼儿的平衡感。）
   六、饭前准备
   1、提醒幼儿如厕，帮助幼儿整理衣裤；用正确的方法洗手。
   2、安静地听老师讲故事：羊妈妈病了，教育幼儿关心别人。
   七、午餐
   1、向幼儿介绍饭菜，引起幼儿的食欲；鼓励幼儿吃完自己的一份。
   2、知道个别幼儿正确吃饭的方法。
   3、照顾全班幼儿吃饱吃好。
   八、饭后活动
   1、组织个别先吃好的幼儿看图片、折纸。
   2、幼儿集体散步