首 页  文章中心    下载中心    视频课例     本站论坛     FLASH中心                                                  
课改专题 教学论文 教学研究 优秀教案 说课评课 课件教程
设为首页 加入收藏
中小语文
中小数学
中小英语
中小音乐
中小体育
中小美术
信息技术
科学思品
中学各科
综合其他
原创专题
您当前的位置:课件资源网 -> 优秀教案 -> 信息技术 -> 文章内容 退出登录 用户管理
栏目导航
· 数学 · 英语
· 音乐 · 美术
· 体育 · 科学思品
· 信息技术 · 物理教案
· 化学教案 · 生物教案
· 政治教案 · 地理教案
· 历史教案 · 其他教案
· 语文
热门文章
· 剑桥少儿英语教案
· 七年级上册语文教案..
· 四年级语文教学工作..
· 2006年中考语文标准..
· [注意] 下载课件的朋..
· 剑桥少儿英语教案2
· 小学信息技术说课稿..
· 体育理论课教案2
· 人教版三年级下册《..
· 初中八年级教案集
相关文章
· 《从百草园到三味书..
· 谈骨气(第二课时)
· 北师大小学语文第八..
· 人教版第十册《人物..
· 语文版《小猪画画》..
· 苏教版第六册《放飞..
· 《赶海》(第二课时..
· 《我有一个梦想》教..
· 《花儿为什么这样红..
· 《背影》说课稿(第二..
用块IF实现选择结构(二课时)
作者:佚名  来源:不详  发布时间:2006-5-29 17:48:52  发布人:wuqing

减小字体 增大字体

二课时
[1]教学目的:掌握块语句的格式和块语句的使用
[2]教学重点:块语句的格式的掌握
[3]教学难点(版权归作者所有,转载请注明出处!www.3edu.net番达教育网):块语句的使用
[4]教学方法:循序渐进和讲演法
[5]教学工具:多媒体
[6]教学内容:

教师活动

学生活动

复习导入(找教案?找课件?找试题?找计划、总结?找论文?上番达教育网www.3edu.net!25万份资源,完全免费提供!)(找教案?找课件?找试题?找计划、总结?找论文?上番达教育网www.3edu.net!25万份资源,完全免费提供!)

1、 选择结构程序中当有多个输出时需要用到循环的嵌套,请问其格式是怎么样的?

2、 IF THEN ELSE对应关系是怎么样的。

3、 编程:例4.3

 通过上面的情况我们可以看出当有嵌套时一个程序显得很长,除了不便于书写外还不便于阅读,所以现在我们来学习:块IF语句结构。

 

学生回答:(中等学生能回答)

学生回答(能回答)

学生回答(中等学生能勉强写出)

板书

 45用块IF实现选择结构

 一、块IF语句的一般格式

  IF  条件  THEN

语句组1

  ELSE

语句组2

  END IF

  1、功能

实现选择结构。

  2、说明

1) 注意格式中“语句定义符”的书形式。THEN ELSE不再任何内容,在IF的结束要对应一个END IF

2) 注意书写的层次感,以便于阅读。 

1:书上例44(上课时讲)

2:书上例4.4(上课时讲)

 

练习1:输入三个正数,判断是否是三角形

程序:

 INPUT “ENTER ABC”ABC

 IF A+B>C AND B+C>A AND A+C>B THEN

     PRINT “能组成一个三角形”

 ELSE

     PRINT “不能组成一个三角形”

 END IF

 

二、多个输出结果的块语句格式

  IF 条件THEN

语句组1

  ELSE

IF 条件 THEN

   语句组2

ELSE

 。。。

END

  END  IF

即块语句的嵌套。

  3:书上例4.6

 

注意:上面的格式可以改为如下情况。

 IF  条件1 THEN

语句组1

 ELSEIF 条件2THEN

语句组2

 ELSEIF  条件3  THEN

语句组3

……

 ELSEIF 条件N THEN

语句组N

 END  IF

说明:把ELSE  IF 合在一起组成ELSEIF语句让整个程序看上去是一个简单的块语句格式。

4:把4.6修改成ELSEIF的格式。

 

练习2:把学生分成几个段:不及格(<60分),及格(60<=x<70),较好(70<=X<80),良好(80<=x<90)优秀(x>=90.输出一个学生的成绩判断是哪一个段。

  分析:把这向个段的分数和结果一一对应起来

x<60    不及格  1

如果不小于60只能是在大于等于60,在大于等于的情况下当小于70时为及格即。

X<70   及格     2

 如果不小于70只能是在大于等于70,在大于等的情况下当小于80时为较好即

X<80   较好     3

依此

X<90   良好      4

如果都不是只能是 优秀  5

 

 程序:(基于学生的程序修改)

  INPUT X

  IF X<60  THEN

? “不及格”

  ELSEIF X<70  THEN

?  “及格”

  ELSEIF X<80   THEN

?   “较好”

  ELSEIF X<90   THEN

?   “良好”

  ELSE

?    “优秀”

  END IF

  END

学生编程:

(五分钟后,叫了二个学生只有较好的学生能勉强做出)

三、作业(欢迎光临番达教育网www.3edu.net,25万份资源全免费提供!)4.7.

四、预习第六节。

 

五、教后感:当堂内容基本上能掌握。学生离开了老师,不能独立完成编程。

 


注意:回答问题的学生是分差中好三等来提问的。如果中等的学生没有解决就花一定的时间讲述,如果好的学生没有掌握就花大量的时间复习。差等的学生如果没有掌握通过课外解决。
用块IF实现选择结构(二课时)一文
[ ] [返回上一页] [打 印] [收 藏]  
关于本站网站帮助广告合作下载声明友情连接网站地图┋  互联网违法和不良信息举报中心TOP
  业务/咨询/投诉 点击这里给我发消息
  渝ICP备05010292号 >>> 课件资源网-为您提供更多资源 >>>