一、教学对象：六（4）班同学

　　二、教学目标

　　1、知识目标：通过网络搜索与奥运会有关的资料，综合利用幻灯片中的各项功能，制作08年奥运宣传片。

　　2、能力目标：通过小组合作完成宣传片制作，培养学生自主探究、互相合作的能力及收集、组合使用资料的能力。

　　3、情感目标：通过制作08年奥运会宣传片，激发学生爱国主义情感，形成敢于表达自己的观点、意见，尊重他人的意见的个人素质。

　　三、教学重点、难点

　　教学重点：通过网络搜索2008年奥运会这一主题的相关资料，根据自己的创意将其制作成宣传片。（幻灯片的形式）

　　教学难点：资料的搜集、组合使用。

　　四、教学准备：学习资料、教学课件。

　　五、教学过程

　　（一）问题导入、激发兴趣

　　同学们，2001年7月13日，发生了一件让全中国人都感到骄傲的大事，你知道是一件什么事吗？（生：北京申奥成功）

　　接下来让我们一起来重温一下这个令人激动的历史时刻。（播放北京申奥结果发布录象）

　　现在2008年北京奥运会的准备工作正在紧张的进行着，作为中国人，我们应该为北京奥运出一份力。你想为08年奥运会做点什么？（指3--4名学生回答）今天我们就利用所学过的幻灯片知识，为08年北京奥运会做一些宣传。

　　（二）复习巩固、明确任务

　　要制作宣传片，我们必须要有充分的资料，你知道哪些网站能很快地搜索到我们的资料吗？（生：www.google.com 、www.baidu.com、www.sina.com、www.sohu.com-------）

　　对，这些搜索网站功能非常强大，只要我们在搜索引擎中输入相应的关键字，这时就会弹出与之相关的许许多多内容。（教师演示）

　　接下来五人一小组，首先确定的这一组的的组长，利用2分钟时间讨论你这一组想从哪几个方面来做宣传(指名学生说一说自己组将会从那几个方面来宣传)，然后由组长分工。

　　文件共享使用相关知识回顾。

　　学习资料的发放。

　　（三）小组合作、制作作品

　　　各小组根据各自不同分工，各尽其职，共同完成作品的制作。教师下组指导。

　　（四）互相交流、总结提升

　　收集几组学生作品，请小组成员说一说自己的设计意图和满意程度。

　　请其他同学评议，指出优缺点。

　　各小组间互相交流，共同提高。（可以离开位置去看任何小组的作品）

　　在一首音乐声中结束这一堂课。