高中中国近现代史上册教案全集
第一章 清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会
第一节 鸦片战争
教学目标
一、 知识目标
1. 中国近代史的起止时间、分期及社会性质 2鸦片战争前夕的世界形势及清朝统治的危机
3鸦片走私和禁烟运动 4鸦片战争的过程
5识记知识点：虎门销烟 三元里人民的抗英斗争
二、 德育目标
1. 鸦片战争是西方资本主义国家的殖民扩张同清朝的封建统治发生碰撞的必然结果。
2. 通过讲述鸦片输入对中国的危害，对学生进行热爱生命、远离毒品的教育。
3. 鸦片战争中，中国处于反侵略正义的方面，清朝的腐败和落后是中国失败的主要原因。它给人们揭示了"落后就要挨打"这一道理，从而教育学生奋发图强，为国家强大而读书的使命感和责任感。
三、 能力目标
1. 通过学习理解鸦片战争发生的根本原因和直接原因，培养学生通过现象分析本质的能力。
2. 在和学生讨论鸦片战争中国失败的原因时，培养学生分析近代战争胜败原因的能力。
教学重点 鸦片战争发生的背景及原因分析
教学难点 鸦片战争中国失败的原因
教具准备 有关鸦片战争过程的挂图（隐去英军进攻路线），如果有条件的话，可制作形象反映鸦片战争发生原因的漫画投影片。
课时安排 一课时
教学过程
一、 课堂构思
本节课是中国近代史学习的第一课，在导入语的设计上，要体现本节课兼有全书导入课功能的特点，并能很好地引起学生的学习兴趣；对于鸦片战争的背影的分析，应抓住世界历史和中国历史的阶段特征引导学生进行发散思维，得出结论；鸦片战争的过程，结合挂图，简要介绍即可；对于鸦片战争中国失败的原因，要让学生进行讨论，然后得出正确的结论。
二、 导入语
中国，这个东方文明古国，有关悠久的历史，创造了辉煌灿烂的文化。在封建社会中，她昂首走在世界的前列，然而，当人类历史步及近代后，中国社会遭到了一次又一次的外部冲击，经受了一个多世纪的蹂躏，最后远远地落在世界的后面。中国在步入近代的门槛时，重重的摔了一跤，之后又跌跌爬爬。中国，这个古代巨人到底怎么了？中国人在这百年多的时间时里，都在做什么？我们只有很好地去学习中国近代史，才能形成完整而准确的认识。
投影显示
中国近代史（110年）
1840 1919 1949.10
鸦片战争 五四运动 中华人民共和国成立前
旧民主主义革命 新民主主义革命
半殖民地半封建社会
投影显示后，要对中国近代史的基本问题进行概括介绍，为使学生最后掌握系统的历史知识而提供最基本的框架。
三、 新课学习
[鸦片战争前夕的中国和世界]
关于鸦片战争前夕的中国，应抓住教材?quot;清朝统治下的中国，已经处于封建社会的晚期"这一关键语句，引导学生进行发散性思维，使当时中国社会的经济、政治危机自然地而非生硬地出现在学生的头脑中。关于经济危机，可设以下三个问题让学生思考：
1. 封建社会晚期，应出现的新的经济因素是什么？
2. 中国封建社会的经济基础是什么？
3. 鸦片战争前夕的中国，同时也是清朝统治的晚期。那么，作为一个封建王朝的晚期，社会危机在经济方面的表现又是什么呢？
通过学生思考，并阅读教材相关段落，得出结论：资本主义萌芽、战友统治地位的自然经济、土地兼并三个答案。关于政治危机，按教材所述，将其概括为吏治腐败、军备废驰、财政拮据、矛盾尖锐四方面即可，不必一一展开。
对于鸦片战争前夕的世界，点出欧美资本主义迅速发展这一客观形势后，应着重向学生指出：资本主义发展对于市场、原料的要求同自给自足的自然经济存在着不能克服的矛盾，这也是鸦片战争爆发的深刻原因。
[英国的鸦片战争走私和中国的禁烟运动]
资本主义的进一步发展需要资本和市场，其实现在资本主义发展的早期阶段表现了鲜明的掠夺特征。中国，地在物博，人口众多，又是一个相对落后的封建国家，这对英国资产阶级来说，无疑是一块"肥肉"。那么，英国是如何来实现其目的的呢？
长期以来，清政论在对外关系上实行闭关政策，仅在广州一地对外通商。18世纪中叶以后，在广州与中国进行海上贸易的国家中，英国占首位。到鸦片战争前夕，中外海上贸易的80%是中英双边贸易。从中英贸易的商品构成看，由英国输入的主要货物是呢绒、棉布，由中国输出的货物，主要是茶叶、生丝、药材等。中国封建自然经济对外来商品有很强的抵抗力。广大农民，一家一户就是一个生产单位，过关"晴事耕耘，雨事织绩"的生活他们以织助耕，不但生产自己需要的农产品，而且生产自己需要的大部分手工业产品。因此，中国市场的大门，不是英国商品所能轻易就打破的。相反，中国出口的茶叶、生丝却在西方很有销路。这样，中国在同英国的正当贸易中，处于出超地位。不少外国商人来中国作买卖，却要带来大量的银元。19世纪二三十年代，中国对英国贸易每年还保持二三百万两白银的优势。于是，对于英国资产阶级来说，事情全然相反了，他们要将中国变为其市场，但事实是英国即将要成为中国商品的市场，为了扭转这种情况，英国资产阶级必须寻求新的特殊商品，他们找到了鸦片这种"商品"。从19世纪初到鸦片战争前夕，英国输入中国的鸦片数量激增。
关于鸦片输入对清朝统治的危害，让学生阅读教材中林则徐的奏折，然后概括出：1.军队战斗力下降；2.财政拮据，国库空虚。教师指出，这是林则徐站在封建统治的立场上，得出的两个结果。此处可引导学生进一步思考得出鸦片输入对中国社会在经济、政治、人们日常生活方面的危害：1.导致白银外流，银贵钱*，进一步使百业萧条、市场萎缩，从而封建经济出现了严重危机。2.鸦片贩子行贿清朝官员，使吏治更加腐败。3.对人们的心灵和肉体造成了严重的危害。因此，中国人们强烈要求禁烟，并在封建营垒中引起了反响，林则徐、黄爵滋向道光帝上书，要求严禁鸦片。
关于中国的禁烟运动，向学生强调虎门销烟即可。
[鸦片战争的经过]
教师可提供一些资料，先让学生明确英国发动鸦片战争是蓄谋已久的，然后学生阅读教材相差段落，再结合教师提供的挂图，使学生复述经过，教师再总结战争的两个阶段（1840.6--1841.4 --1842.8）。
[鸦片战争中国失败的原因]
教材没有这一目，教师可向学生提出以下问题：
1. 三元里人民的抗英斗争说明了什么？
（中国人民有抵抗侵略的决心和勇气）
2. 教材最后的表格说明了什么？
（广大官兵坚决抵抗）
3.如果没有奕山、琦善之流，中国能不能击败远涉重洋而来的英国军队。
（能）
4.但是，中国失败了，那么，原因是什么呢？
（清政论的腐败）
学生回答后，教师可做如下总结：从军事角度讲，英军除了具有武器装备上的先进性外，几乎没有别的优势。因而，中国失败的首要原因，是清政论的腐败，当然，我们必须承认，武器的落后也是失败的原因之一。
四、 课堂总结
鸦片战争是英国资产阶级开拓海外市场与殖民地，和中国自给自足的自然经济及闭关下策发生冲突的必然结果。中国的禁烟运动，只是这场战争的导火线。由于中国社会制度的腐败和经济技术的落后，中国战败。那么，鸦片战争对中国造成了什么样的深远影响呢？为什么以鸦片战争作为中国近代史的开端呢？我们将在第一节课中进行详细的学习。
板书设计
第一章 清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会
（19世纪40年代--19世纪60年代）
第一节 鸦片战争（1840.6--1842.8）
一、 背景
资本主义萌芽
经济 自然经济 =>× <=市场 世界资本主义
土地集中
吏治、军备
政治
财政、矛盾
二、 鸦片走私和禁烟运动
政治贸易--鸦片走私--禁烟运动
虎门销烟1839.6.3
三、 鸦片战争的经过
蓄谋已久
1840.6--1841.1--1842.8
第二节 鸦片战争的影响
(一) 教学目标
1 基础知识目标：中英《南京条约》；中英《五口通商章程》和《虎门条约》；中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》：第一批不平等条约对中国的影响--中国开始沦为半殖民地半封建社会；"向西方学习"的新思潮的萌发。
2思想教育目标 通过第一批不平等条约的主要内容及其对中国影响的讲解，使学生认识：鸦片战争是中国遭受外国资本主义奴役的起点，它使中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，它标志着中国近代史的开端。
3 能力培养目标 引导学生根据第一批不平等条约的主要内容，分析其对中国的危害，并进而分析鸦片战争后中国社会发生的根本性变化，论证鸦片战争是中国近代史的开端，以培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点观察问题和分析问题的能力.
(二)教学重、难点：鸦片战争的影响
(三)教学过程
一、"中英《南京条约》及附件
1．中英《南京条约》的签订及主要内容。1842年8月初，英国军舰闯到南京下关长江江面。8月29日，在英国侵略军"兵临城下"的武力胁迫下，清政府全权代表耆英等与英国代表璞鼎查签订了中国近代史上第一个不平等条约--中英《南京条约》。《南京条约》共13款，其主要内容如下：
(1) 割让香港岛。这破坏了中国的领土主权。香港岛被英国侵占后，很快由一个荒凉的渔村变成了英国侵略中国的货物转运站和海军基地。
(2) 赔款2100万银元。这不仅表现了英国侵略者的无耻掠夺，而且开创了侵略者对中国勒索赔款的恶例。
(3) 五口通商。开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，并准许英国在五口派驻领事。从此，中国东南沿海广东、福建、浙江、江苏四省的门户大开。
(4) 协定关税。英商进出口货物缴纳的税款，中国必须与英国商定。这使中国开始丧失关税自主权。
2．中英《五口通商章程》和《虎门条约》。为了议定开口通商后的关税税率和其他有关问题，1843年10月英国又强迫清政府签订了中英《五口通商章程》和《虎门条约》（又称《五口通商附粘善后条款》），作为《南京条约》的附件。其主要内容如下：
(1)低关税率。《五口通商章程》规定了主要进出口货物的税率为5%左右，即"值百抽五"的低税率，从而大大便利了外国资本主义倾销商品和掠夺原料。中国海关失去了保护本国工农业生产的作用。
(2)领事裁判权。《五口通商章税》规定，凡是英国侨民只受英国领事的法律判决，不受居留国（中国）法律管辖。这就严重破坏了中国的司法主权。
(3)片面最惠国待遇。《虎门条约》规定，中国将来如"有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾"。自此以后，只要任何国家在中国取得新的侵略特权，英国都可享受。
(4)英国人可在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住。这就为以后外国侵略者在中国建立"租界"提供了借口。
二．中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。
美国对华贸易仅次于英国。鸦片战争爆发后，美国成为英国的主要帮凶。《南京条约》签订后，美国又趁火打劫，派专使顾盛带领军舰，以武力威胁清政府于1844年7月签订了中美《望厦条约》。《望厦条约》除取得了《南京条约》中割地、赔款之外的一切特权，还规定美国兵船可任意进入中国各通商口岸"巡查贸易"，美国人有权在通商口?quot;开设医院，建立教堂"等。这严重破坏了中国的领海权，便利了美国对中国进行文化侵略。1844年10月，法国也强迫清政府签订了中法《黄埔条约》。《黄埔条约》又增加了法国在通商口岸建造教堂及坟地，中国还要予以保护的条款。此后（1846年2月），法国又强迫清政府取消了对天主教的禁令（天主教在雍正年间曾明令禁止），允许法国在通商口岸自由传教。从此，外国传教士在大炮的保护下，随鸦片、商品源源侵入中国。
三 鸦片战争的影响-----半殖民地半封建社会的开始
1．中国社会性质的变化。鸦片战争以前，中国在政治上是一个独立自主的国家，清政府行使全部主权；在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。鸦片战争以后中国社会发生了根本性的变化：第一、中国的领土完整和独立主权开始遭到严重破坏。英国割占香港岛，使中国领土完整遭到破坏；外国军舰可以到中国沿海港口航行，损害了中国领海主权；领事裁判权损害了中国司法主权；协定关税使中国的关税主权和贸易主权遭到破坏。这样，鸦片战争以后，中国开始成为领土和主权不完整的半独立的国家。第二、中国自给自足的封建经济开始解体。鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场。战后，英国输华棉纺织品猛增，外国廉价的棉布、棉纱，充斥中国东南沿海市场，使中国东南沿海家庭手工棉纺织业逐渐破产。手工棉纺织业是中国封建社会中最重要的手工业，小农业与家庭手工棉纺织业的结合是封建自然经济的主要形式；家庭手工棉纺织业破产，造成耕与织开始分离，这是几千年来封建自然经济开始解体的主要标志。战后，中国茶、丝出口大量增加，刺激了国内茶、丝生产的发展和商品化。中国茶、丝出口贸易，几乎全部为外商所操纵，使中国茶、丝生产服从于世界市场的需要，成为外国资本主义的原料供应地。这是中国封建的自然经济开始解体的又一个重要标志。综上所述，中国领土和主权的完整开始遭到破坏，中国封建的自然经济开始解体，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2．中国社会主要矛盾的变化。随着中国社会性质的变化，中国社会的主要矛盾也必然发生变化。战前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。战后，中国社会主要矛盾有两对，即外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。而且，随着外国资本主义侵略的深入，外国资本主义和中华民族的矛盾，成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。
3．中国革命任务的变化。随着中国社会主要矛盾的变化，中国革命任务也必然发生变化。战前，中国革命的性质是农民阶级的反封建斗争。从鸦片战争开始，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略、反对本国封建统治的双重革命任务。从此，中国进入了旧民主主义革命时期。
总之，鸦片战争是中国遭受外国资本主义奴役的起点，它使中国由封建社会开始向半殖民地半封建社会转化，它标志着中国近代史的开端。
(四)作业：P9 问答题二
(五)教后感：
第三节 第二次鸦片战争
教学目标
一、 知识目标
1． 英法发动第二次鸦片战争的原因及"亚罗"号事件、"马神甫"事件
2． 第二次鸦片战争的过程及相关知识点：
额尔金、葛罗、叶名琛、柏贵、占领委员会、火烧圆明园
3． 沙俄侵占我国150多平方公里的领土
4． 第二次鸦片战争对中国的影响
二、德育目标
1． 第二次鸦片战争是英法为进一步打开中国市场，扩大侵略权益而发动的，是鸦片战争的继续。
2． 通过《天津条约》《北京条约》，西方列强攫取了更多的侵华权益，沙俄侵占了中国的大片领土，这都大大加深了中国社会的半殖民地化程度。
3． 以火烧圆明园为主要体现，揭露西方列强的残暴行径，教育学生不忘国耻，勤奋学习，并要加倍珍惜中华民族为人类所创造的文化遗产。
三、能力目标
1． 通过引导学生分析《天津条约》《北京条约》主要内容及对中国的危害，培养学生用具体历史史实分析历史问题的能力。
2． 让学生思考、理解"为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续"这一问题，培养学生的历史思维能力。
教学重点 1．《天津条约》《北京条约》的主要内容及其对中国的危害
2．沙俄侵占中国北方的大片领土
教学难点 为什么说"第二次鸦片战争是鸦片战争的继续"
教具准备 投影仪，关于第二次鸦片战争的挂图
课时安排 一课时
教学过程
一、 课堂构思
本课内容，既有较多需要进行理性分析的内容，又有相当的细节问题要给学生交待清楚，因而必须合理地安排课堂教学的时间。对于英法发动战争的原因，要向学生提供必要的历史资料进行分析；对于战争过程，可由教师引导学生掌握；对于《天津条件》《北京条约》的主要及其危害的分析，可指导学生对照前面的《南京条约》的内容及危害的分析进行相似处理，教师进行必要的点拨；对于第二次鸦片战争对中国的影响，重点强调清政论国家职能的变化；对于沙俄侵占我国的大片领土，可作为一个专题来处理。
基于以上设计，可将教材处理成以下五部分：
1． 英法发动侵略战争2． 战争经过
3． 《天津条件》《北京条约》4． 第二次鸦片战争的影响
5． 沙俄侵占中国北方大片领土
二、导入语
提问：英国发动鸦片战争的原因是什么？（打开中国大门，为资本主义发展在中国开辟市场）结果如何？（学生在回答战争的影响后，教师要重点强调《南京条约》中五口通商、协定关税的内容）那么，以英国为首的西方列强是否如愿以偿呢？让学生阅读本节教材的第一、二段，然后得出结论，之后进入本课的学习。
三、新课学习
[英法发动侵略战争]
19世纪50年代，英国已经完成工业革命，其他欧美国家的工业革命也在迅速进行，商品生产的激增，需要更为广阔的海外市场和原料产地。《南京条约》第一系列不平等条约签订后，英国资产阶级以为很快就可以把大量商品倾销到中国市场，结果却事于愿违（其于刚才学生已阅读教材的相关段落，教师直接点出即可）那么，造成这种情况的原因如何呢？（这里，要让学生思考一、二分钟来回答，教师再做评论、总结）一是由于中国的自然经济对外来商品具有抵抗性，二是因为战后西方列强大量向中国输入鸦片，使中国出口生丝、茶叶的收入大多被抵销，无力再购卖外国的工业品，正如马克思所?quot;中国人不能同时既购买商品又购买毒品"，但是欧美资产阶级决不会终止鸦片输入，他们的强盗逻辑是"中国开放的口岸太少，他们享受的权益太少"，于是他们向中国提出了"修约"的要求，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益，这应该是英法等国为达到目的所进行的又一次外交尝试。但此时的清朝统治者依旧妄自尊大，昧于时势，拒绝了他们的要求，他们的外产手段已经用过，鸦片走私也在肆无忌惮地进行，他们的商品正源源不断地运到各通商口岸，却远远没有达到其目的，剩下的，他们必然再次选择战争来解决问题。正是"欲加之罪，何患无辞"，英国很容易地找到了"亚罗"事件，于1856年10月发动了战争，法国随后借口"马神甫"事件，参予到这场战争中来。（在此要向学生讲明，这两个事件不能称为战争的导火线，只能是发动战争的借口，而不能象对鸦片战争前中国的禁烟运动那样来认识问题）。
[战争经过]
对于战争经过，可要求学生跳过对于《天津条约》《北京条约》的叙述，整体性地把握战争的全过程。之前，可提出问题：以前，我们将鸦片战争分为两个时期，那么，你将第二次鸦片战争分为几个时期呢？学生的回答一般有两种答案，一种是两个阶段，（1856-1858-1860），一种是三个阶段（1856-1857，1858，1859-1860），对于两种回答，教师都应予以肯定，然后再选择其中一种来完成对具体历史事件、人物这些知识点的学习。
[《天津条件》《北京条约》]
首先要使学生注意《天津条约》的签订情况：第一，《天津条约》实际上是四个双边条约的简称；第二，强迫清政府签订条约的次序：俄--美--英--法。
关于两个条约的内容，教师可将其中"外国公使进驻北京"概括为"公使驻京"，然后要求学生概括剩余内容。
《天津条约》a.公使驻京 b.增开十口 c.舰船航行d.外人入内 e.赔偿损失
《北京条约》f.增开天津 g.割让九龙 h.华工出国 i.追加赔款
关于a项的影响：在现代国家关系中，一国使节驻于另一国的首都，并不意味着不平等，那时侵略者的意图，则是准备通过这条内容，以影响和操纵清朝统治的核心，后来发生的许多事情都证明了这一点，因而，他们是以征服者的姿态进入北京的，具有侵略性，就连当时的咸丰皇帝也认为"让外国使者长驻北京无异于公开宣布清廷为外夷所监守"。
关于b. c. d. f项的影响：西方列强的侵略势力从东南沿海一带扩张到了北方沿海、长江流域及中国内地，这使中国丧失了更多的主权，中国的门户大开，为列强侵略提供了条件，加深了中国的民族危机和社会危机。
关于h项的影响：这实际上是西方列强在东方进行的奴隶贸易的合法化，大批华工作为"猪仔"被卖到海外。
对于e. i项的影响：加重了中国人民的负担，进一步激化了阶级矛盾。
对于g项的影响：使中国领土主权遭到了进一步破坏。
[俄国侵占我国北方大片领土]
先让学生回忆有关中国古代史中中俄《尼布楚条约》对于中俄东段边界的规定，然后指出，长期以来，沙俄就对中国的黑龙江流域存有侵略野心，而这种野心，在康熙皇帝时，由于中国的强大而受到了遏制。到了第二次鸦片战争时，这种野心又重新膨胀起来。之后依据教材所示表格及示意图，指导学生从空间位置上把握在第二次鸦片战争期间及以后的时间里所侵占的中国北方领土，并向学生强调，这一目内容并不是全部发生在第二次鸦片战争期间。最后指出，沙俄是侵占中国领土最多的国家，它虽然没有直接参加第二次鸦片战争，但是却获得了最大的利益。
[第二次鸦片战争的影响]
这一目主要是理性分析的内容，可让学生回顾鸦片对中国的影响，然后指出，对这一问题的分析思路和方法和前者相同，使学生通过对原有知识的合理拓展来掌握新的知识分子。这里，需要强调一点，即通过战争，清朝的国家职能已经发生了明显的变化。
课堂总结
为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，英法在俄美两国的支持下，对中国发动了第二次鸦片战争。中国的半殖民地化进一步加深了。这次战争的后果之一是清政论开始和外国侵略者相勾结，共同镇压中国人民的反抗斗争。
板书设计
第二次鸦片战争（1856--1860）
一、 英法发动侵占战争
1． 目的：进一步打开中国市场，扩大侵略权益
2． 借口：英"亚罗"号事件
法"马神甫"事件
二、经过
1856--1857 1858 1859 --1860
广州 占领委员?天津 天津 --北京
《天津条约》 《北京条约》
三、《天津条约》
a.公使驻京 b.增开十口 c.舰船航行 d.外人入内 e.赔款
《北京条约》
f.增开天津 g.割让九龙 h.华工出国 i.赔款
四、沙俄侵占我国北方大片领土
二、 第二次鸦片战争的影响
1． 政治：领土主权被破坏 中外反动者联合
2． 经济：东南沿海--沿海各省--内地
商品、原料、劳动力
第四节 西方资本主义国家经济势力的入侵
教学目标
一、 知识目标
1．列强攫取中国海关管理权的过程 赫德2．鸦片战争后中国的关税状况
3． 列强对中国进行商品输出，掠夺原料，贩卖华工
4． 列强对中国进行资本输出的方式
二、德育目标
通过学习西方列强攫取中国海关管理权对中国经济的影响，使学生认识海关及关税在保护一个国家，尤其是落后国家经济的重要性，激发学生为繁荣经济而勤奋学习的精神。
三、能力目标
1． 掌握列强攫取中国海关管理权的过程，培养学生以时间和空间线索把握历史知识的能力。
2． 分析19世纪中期列强进行经济侵略的情况，培养学生分析、归纳历史问题的能力。
教学重点 列强攫取中国海关管理权
教学难点 鸦片战争后列强向中国输出商品的情况
教具准备 投影仪
课时安排 一课时
教学过程
一、 课堂构思
首先使学生明确这一节是介绍鸦片战争后，西方列强对中国进行经济侵略的情况。对于西方列强攫取中国海关管理权的过程，应着重让学生复述过程，教师分析海关管理权的丧失及低关税对中国经济的影响；对于商品输出和资本输出，可先总结总体情况，然后再分别讲解。
二、导入语
前面，我们学习了两次鸦片战争，西方国家发动战争的根本目的是打开中国大门，向中国输出商品、掠夺原料。通过战争，列强取得一系列侵华权益。那么，在1840年鸦片战争后到第二次鸦片战争后的60年代，西方国家是怎样对中国进行经济侵略的呢？这一节课，我们就来学习这些内容。
三、新课学习
[列强攫取中国海关管理权]
对于这一问题的学习，教师可先激活学生关于现代国际贸易中，海关及关税在保护一国经济（尤其是发展中国家）的重要作用。然后提出，西方列强的商品如果要以优势地位进入当时的中国市场，就必须首先打破清王朝的关税保护，那么，最好的办法就是让外国人控制中国的海关。另外，在中国历史步入近代后，由于中国自身经济的落后，海关税收在清政府的财政收入中，占着越来越大的比重。因而，攫取中国海关管理权，便可以从经济控制清政府。对于西方列强攫取中国海关管理权的过程，提示出让学生从《南京条约》中的协定关税看起，然后让学生自己结合教材总结、复述：（过多的讲解是不必要的，一定要让学生复述）《南京条约》使中国丧失了关税自主权--1853年列强攫取上海海关管理权--第二次鸦片战争期间，列强夺取了其他通商口岸的海关管理权--60年代，英国人以控制海关总税务司一职的形式，操纵了中国海关。
在现代国际贸易中，发展中国家为了保护本国的工业品免受发达国家商品的冲击，经常征收百分之几百的关税，但那时的中国，而且是落后的中国，在西方国家操作中国海关管理权的情况下，却成为世界上关税最低的国家。因此，当时中国的海关及关税，非常突出地体现了半殖民地的特征。它大大有利于西方国家向中国倾销商品、掠夺原料。同时，要向学生证明，低关税同样有利于西方列强对中国原料的掠夺。
[列强对中国倾销商品和掠夺原料]
首先向学生指出，在鸦片战争后，除去鸦片走私，在正当的中英贸易中，直到1865年，中国的对外贸易才第一次出现逆差，在1877年后，才年年出现对外贸易的入超。
关于鸦片输入问题，虽然在鸦片战争后，清政府已完全没有能力禁止，但鸦片贸易并没有合法化，而通过中国海关，合法地向中国输入鸦片，是在1858年以后的事情（不过，鸦片走私依然猖獗）。也就是说，在1865年之前，为了保证对华贸易的出超地位，西方还是更多地依靠鸦片走私。
关于西方列强向中国输出商品和掠夺原料的情况，最后指出，到19世代50、60年代，泄丫晌时局饕迨澜缡谐〉囊徊糠帧?br> [贩卖华工]
教师指出这种情况在鸦片战争后就已经存在，而在1860年《北京条约》之后，这种活动被披上了合法的外衣即可。
[早期的资本输出]
先向学生指出，西方资本主义国家对中国进行经济侵略的主要方式，可分为商品输出和资本输出两方面，然后对商品输出和资本输出的两个概念作必要的解释，再进行本目内容的学习。
对于资本输出的产生，教师可设计这样的问题"如果你是一个西方资本家，把大量的货物运到中国来，并携有巨额资金要购买中国的商品和原料，你需要那些机构为你提供服务呢？"然后让学生自由发言，学生可能有很多答案，接下来教师再自然而然地引入教材中所讲到的"办洋行、开银行、经营轮船公司"三种形式。接着，教师可提问"有没有更方便的办法呢？"此时，学生会很容易地答?quot;在中国建立工厂"这种形式。教师最后总结：要做这些事情，都需要进行投资，这就是资本输出。
另外，对于"洋行"和"银行"区别，尤其是对"洋行"的行为，教师要进行必要的讲述。最后提出，随着西方国家对中国进行商品输出的同时，便开始了对中国资本输出。
概括地讲，近代前期（1840--1919）以甲午中日战争（1894--1895）为界，列强对中国的经济侵略分为不同的两个时期。甲午中日战争以前，列强对中国的经济侵略以商品输出为主，资本输出为辅。在甲午战争以后，列强凭借其雄厚的资金和技术优势，经济侵略由以商品输出为主变为以资本输出为主。
课堂总结
本节讲的是西方资本主义国家经济势力的入侵，这是以武装入侵为前提的。每次侵略战争，列强的侵略势力也就要前进一步，中国社会的半殖民地半封建程度也就会随之加深。这是我们以后学习有关内容的一个基本思路。
板书设计
第四节 西方资本主义国家经济势力的入侵
（鸦片战争--19世纪50、60年代）
一、 列强攫取中国海关管理权
1840--1853--[1856--1860]--60年代
二、列强对中国输出商品掠夺原料
鸦片走私 倾销商品 扩大原料
三、 贩卖华工：非法--合法
四、 早期的资本输出
洋行 银行 轮船公司 工厂
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