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《七颗钻石》教学设计8
作者:佚名  来源:不详  发布时间:2007-4-9 10:35:00  发布人:admin

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教学目标

一、理解"爱心"的神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。

二、了解童话作品夸张、想象的特点。

教学重点

一、爱心的神奇力量。    

二、丰富的想象。

 

教学环节

一、导入

在夜空的正北方,有七颗像钻石一样熠熠闪光的星星,它们排列成斗形,我们叫它北斗七星,又叫大熊星座。要知道大熊星座的来历,还得从一个神奇的故事说起,今天,让我们一起走进列夫·托尔斯泰的童话世界——《七颗钻石》。(对作者的了解,请同学们看课文下的注解)

 

二、感知课文

1、检查预习:这则童话记叙了怎样一个故事?

2、朗读课文

1)讨论:童话应该怎么读

a、同学说

b、老师总结

2)学生自由朗读一遍(3分钟)

3)请学生读最喜欢的片段

a、学生谈为什么这样读

b、其余学生评价

 

三、探究感悟

1、思考讨论:(1)水罐是神奇的,神奇在哪里?

(小组)  2)水罐发生了哪些变化?

            3)你认为什么是水罐发生变化的原因?

2、童话中出现了几个人物:小姑娘、小姑娘的妈妈、陌生人。

  小姑娘是一个___的人。

  小姑娘的妈妈是一个___的人。

  想象“陌生人”会是谁?

 

四、发挥想象

小姑娘找不到水,心情是怎样的?她累得倒在地上,会做什么样的梦,好梦?恶梦?发挥你的想象,结合文段内容,说说梦中的情景。  要求:想象要大胆、合理。

 

五、总结:

1、故事的结尾耐人寻味:七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星,变成了大熊星座。它表达了作者怎样的美好愿望?

2、文中因为有了爱心,我们才感到温暖。在现实生活中,我们不仅需要感受爱心的温暖,更要懂得对别人付出爱。在我们的身边处处都有充满爱心的人和事,大家可以举出一些发生在身边的充满爱心的例子吗?……正如一首歌里唱的那样:“只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。”愿大家都能成为充满爱心的人。

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