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《牧场之国》教学设计之一
作者:不详  来源:网络收集  发布时间:2005-9-4 10:42:23  发布人:admin

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  学习目标
   1.认识本课8个生字。
   2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。
   3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。
 
  导题
  荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?(2—3名同学交流有关荷兰的图片或资料)
  的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!
  读文
  1.边看插图,边读导读。
  2.自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说“牧场之国”给你留下了一个什么样的印象?
  3.默读课文,重点读给你留下深刻印象的部分,想一想为什么这都给你留下了深刻的印象,同时画出你不理解的地方。如:课文的第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么的好处?作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?
  交流
  1.小组交流。
  2.全班交流。
  3.指名板书
  品味
  1.带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。
  2.试着有感情地朗读全文。
  积累
  抄写你最喜欢的词句,并试着背一背。
  运用
  1.认读本课生字新词。
  2.用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”写一句话。
  3.找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听。

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