小学五年级语文第五单元试卷一、读拼音，写词语。10
jù jué shī xíng miǎn qiǎng kān chēng má zuì jì xuán yá jué bì
zhǎn dīng jié tiě jiān qiáng bù qū
磨mó （ ） 磨 mò （ ） 难 náｎ（ ） 难 nàn （ ） 作 zuō （ ）作 zuò（ ）
二、比一比，组词８
寇 冠 晋 普 豪 毫 晕 昏 承 丞
三、照样子，搭配词语。６
例：完成－－胜利地完成 准确－－ 指挥－－ 打击－－
任务－－艰巨的任务 喜悦－－ 声音－－ 决心－－
四、找近义词，反义词８
近义词：熟练 审视 吩咐 脆弱
反义词：暴露 沉着 低沉 清醒
五、选词填空４
平静 冷静
１、遇到麻烦事要（ ）地想解决办法。 ２、面对他（ ）地回答，沃克医生愣住了。
柔和 柔美
１、他的目光很（ ）。 ２、柳树舒枝展叶，在风中仿佛跳着（ ）的舞蹈。
六、补充词语，并选择两个写句子。８
满（）（）火 （）七（）八 居高（）（） （）天（）地 （）（）起敬
（）首（）胸 一（）见（） （）身（）骨
七、扩写句子４
风一吹，苇絮就飞起来。
他举起石头向敌人砸去。
八、根据课文内容填空７
１、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着（ ）。他们回头望望（ ），脸上（ ）。班长马宝玉激动地说：“（ ！）” 说罢，他把那支从敌人手中夺来的枪（ ），然后（ ），像（ ），第一个（ ）。战士们也（ ）相继（ ）。
２、宁为（ ），不为（ ）。祖宗疆土，当（ ），不可（ ）。
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朱总司令让马
朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。就拿行军来说吧，当通过崎岖狭小的山路时，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，像慈祥的父亲叮咛再叮咛：“同志们，当心点，别滑下山崖去。”到了苏营地，他就又不顾自己疲倦，东走 走西瞧瞧，检查部队住下了没有。帐篷搭得牢不牢，会不会被吹跑，警戒放了没有，脚洗了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱、团结互助。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑的。
那时候，我们是在骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死了，从此他只好步行。有一次行军，他的脚碰伤了，走路一瘸一拐的，眼看就要掉队了。后来，这事被朱总司令发现了，他亲切地问：“小胡，脚怎么了？骑我的马吧！”
没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马，胡班长为难了半天，不骑吧，眼看要掉队了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍……他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早已跑着赶部队去了，饲养员同志说：“你就骑吧！”
胡班长无可奈何，这才含着眼泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情经过告诉我们，大家听了，都非常感动，胡班长更是感激，他以后悔的心情像做结论似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他非让马给你骑……他这么大年纪了，我们骑马，他走路，心里怎么过意得去呀？“说着眼圈又湿润了。
从此，我们 警卫班有马的战士也很少骑马了，路上见了伤病员，都争先恐后地让马。
1、解析词语
以身作则 犹豫不决
2、用”——“画出文中的反问句，并把它改为陈述句。
3、用”----“画出描写胡班长心理活动的句子
4、短文主要写了一件什么事？
5、结尾那段描述，说说大家为什么这样做？
十、作文
所写《金色的鱼钩》
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