听听讲讲

活动目标：喜欢听故事并对故事图书感兴趣。

材料预设：录音机、耳机、故事磁带，及相应的页码较少的故事书和角色指套：

操作方法：边听故事边看配套的故事图书，或操作角色指套跟讲故事。

基本层次：

1、听故事看单幅图片。

2、听故事并翻阅页码较少的图书。

3、听故事并橾作角色指套跟讲故事(山可边听边讲)。

初始评价：

1、能说出图片中的角色名称。

2、能跟着故事录音逐页地翻阅图书。

3、能边操作指套边讲故事中的人物和重要情节。

拓展建议：亲子活动中家长可选择幼儿感兴趣的阅读材枓预设。